Уровень образования в мире — рейтинги стран и сравнения. Самые образованные страны мира Уровень образования в мире рейтинг
Если взять рейтинг образования по всему миру, Россия не занимает в нем первые места, оказывается на 20-40-х позициях. Что это – некомпетентность отечественных педагогов или предвзятое отношение западных рейтинговых агентств в оценке уровня российского образования? В этом вопросе разбирались специалисты портала.
Зачем составляются?
Составители, заказчики рейтингов преследуют бизнес-цели. Им нужно продавать услуги высших учебных заведений, повысить посещаемость собственных веб-ресурсов. Кроме того, высокие позиции по публикуемым показателям – это престиж не только самих университетов, но и стран, в которых они находятся, позволяет привлекать и человеческий капитал, и инвестиции.
Вслед за этим в строке экспорта такой страны увеличивается доля образовательных услуг. Это важный фактор, чем лучше развит экспорт услуг в стране, тем сильнее экономика. Например, в США на долю услуг приходится 78% от ВВП, на промышленность – 21 %, и всего 1 % – на сельское хозяйство. То есть, из 18,5 трлн долларов ВВП, 14,5 трлн приходится на услуги. ВВП Великобритании – пятый по счету в мировом рейтинге. Страна захватила 10% мирового рынка услуг, что делает ее экономически сильной и устойчивой. Лидирующие позиции на мировом рынке услуг – залог мощного экономического роста.
Некоторые данные
Часть этого рынка – образование. Ежегодно свыше 4 млн студентов обучаются за рубежом.
Они выбирают университеты, исходя из рейтингов, первые места в которых занимают США и Европейские страны. Поэтому на США приходится около 20% всех иностранных студентов – это около 800 тыс. человек. На Великобританию – чуть больше 11% или около 450 тыс. человек.
Российским университетам удается привлечь 5% зарубежных студентов, уступая Австралии (7,5-8%), Франции (7,5-8%) и Германии (6-7%). Здесь отечественные ВУЗы опережают КНР (менее 2%), Южную Корею (около 1,5%), Малайзию и Сингапур (каждая привлекают по 1,2%).
Из общего количества студентов треть приходится на следующие страны:
- Китай – чуть более 15%;
- Индия – около 6%;
- Южная Корея – 3,5-3,7%;
- Германия – 2,6-2,8%.
Наибольшим спросом у студентов, исходя из распределения общего количества учащихся, пользуются направления:
- Бизнес – 22-23%;
- Инженерное дело – 14-15%;
- Гуманитарные науки – 14-15%;
- Право, социология – 12-13%.
Борьба университетов за первые места в мировых рейтингах – это метод повышения экономического роста страны.
Какие рейтинги?
Существует разные показатели, основанные на различных системах оценивания. Некоторые из них представлены в таблице ниже:
ТОП-5 по разным системам оценивания
|
ТОП-5 |
Место России |
||
|
Уровень образования |
Австралия, Дания, Новая Зеландия, Норвегия, Германия | ||
|
Лучшие университеты мира по версии TIMES HIGHER EDUCATION |
Оксфорд, Кембридж, Калифорнийский Технологический институт, Стэнфордский Университет, Массачусетский Технологический институт |
194 (Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова) |
|
|
Эффективность национальных систем образования |
США, Швейцария, Дания, Великобритания, Швеция | ||
|
Международное исследование качества чтения и понимания текста (по результатам учащихся 4-х классов) |
Гонконг, Россия, Финляндия, Сингапур, Северная Ирландия | ||
|
Международное исследование качества математического образования (по результатам учащихся 11-х классов) |
Россия (углубленное изучение), Ливан, США, Россия, Португалия, | ||
|
Международное исследование качества естествонаучного образования (по результатам учащихся 11-х классов) |
Словения, Россия, Норвегия, Португалия, Швеция |
Если российские школы достойно справляются с возложенными на них функциями, возникают вопросы к системе высшего образования. Почему, получая неплохо подготовленных студентов, отечественные ВУЗы не составляют конкуренции американским, английским, немецким университетам?
Проблема кроется в подходах оценивания и направлениях, которые берутся за основу, а именно:
- Образование;
- Наука;
- Интернационализация;
- Коммерциализация.
Отечественные специалисты объясняют неблагоприятные данные по России в зарубежных рейтинговых агентствах несовершенной системой оценивания. Объекты изучения – ВУЗы – для них представляются в качестве научно-исследовательских учреждений.
Простой пример. Один из параметров оценивания – соотношение количества обучающего персонала и студентов учреждения. На одного российского преподавателя приходится 8 учащихся. В зарубежных ВУЗах это соотношение в 2,5 раза выше – 1 к 17. Сказываются разные подходы, отечественный путь выдвигает на первое место работу в аудиториях, на Западе преимущество за самостоятельным обучением.
Кстати, за счет этого показателя России удалось подняться в рейтинге, но планируется изменение соотношения, после которого на одного отечественного преподавателя будет 12 студентов. Это понизит страну в списках, ухудшит привлекательность обучения в российских университетах для иностранцев.
Университеты вынуждены меняться под давлением требований, которые диктует новое время. Их деятельность необходимо учитывать с позиций внедренных инноваций, внесения новшеств в экономику, а также их роли в развитии регионов страны. Расширение направлений оценивания позволит избежать противоречий и составлять объективный рейтинг.
Важными показателями в этом отношении являются образовательный индекс, соотношение грамотности мужчин и женщин, количество учеников в средних школах, студентов в колледжах и университетах. Важно также количество университетов, школ, библиотек и посещающих их читателей. На основании этих параметров и был составлен список самых образованных стран мира.
Нидерланды
Нидерланды — замечательная страна со множеством выдающихся достопримечательностей, высоким уровнем жизни, соблюдением прав человека и медициной. Неудивительно, что она входит в список 10-и самых образованных стран мира с уровнем грамотности 72%. Высшее образование доступно для каждого гражданина страны, а с пятилетнего возраста образование для детей обязательно. В Нидерландах насчитывается 579 общественных библиотек и приблизительно 1700 колледжей.
Новая Зеландия
Новая Зеландия расположена в юго-западной части Тихого океана. Страна является не только одной из самых богатых экономик мира, но и одной из самых грамотных стран. Система образования Новой Зеландии классифицирована в трех разных уровнях, включая базовую школу, старшую школу и высшее образование. На каждом из этих уровней образования школьная система Новой Зеландии базируется прежде всего на функциональных исследованиях, а не на простом заучивании материалов. Новозеландское правительство уделяет максимум внимания образовательным институтам. Именно поэтому уровень грамотности в Новой Зеландии составляет 93%.
Австрия
Центральноевропейская немецкоязычная страна Австрия — одна из самых сильных экономических систем мира. 98% австрийцев могут читать и писать, что является очень высоким показателем. Неудивительно, что Австрия входит в список самых развитых стран в мире с высоким уровнем жизни, первоклассными учебными заведениями и медицинскими услугами. Первые девять лет бесплатного и обязательного образования оплачиваются правительством, а дальнейшее образование нужно оплачивать самостоятельно. В Австрии есть 23-и известных государственных университета и 11 частных университетов, 8 из которых входят в список лучших в мире.
Франция
Франция — одна из самых красивых стран в Европе и 43-я по величине страна в мире. Образовательный индекс составляет 99%, что указывает на один из самых высоких уровней образования среди 200 стран во всем мире. Несколько десятилетий назад система образования Франции и вовсе считалась лучшей в мире, упустив лидирующую позицию лишь в последние несколько лет. Образовательная система Франции разделена на три этапа, включающие основной, средний и высший. Среди множества университетов страны, 83 финансируются государственными и общественными фондами.
Канада
Североамериканская страна Канада не только вторая по величине страна в мире, но еще и одна из самых богатых по ВВП на душу населения. Это также одна из самых образованных стран в мире. Проживая в одной из самых безопасных стран, канадцы наслаждаются здоровым образом жизни с высококачественными учебными заведениями и продвинутой медициной. Уровень грамотности в Канаде составляет приблизительно 99%, а трехуровневая канадская система образования во многом схожа с голландской школьной системой. 310 тыс. учителей преподают на базовых и старших уровнях, а приблизительно 40 тыс. преподавателей задействованы в университетах и колледжах. В стране насчитывается 98 университетов и 637 библиотек.
Швеция
Эта скандинавская страна входит в пятерку самых образованных стран в мире. Бесплатное образование для детей в возрасте от 7 до 16 лет является обязательным. Образовательный индекс Швеции составляет 99%. Правительство очень старается предоставить равное бесплатное образование каждому шведскому ребенку. В стране насчитывается 53-и общественных университета и 290 библиотек.
Дания
Дания может похвастаться не только самой сильной экономической системой в мире. Это также одна из самых счастливых стран на планете с уровнем грамотности 99%, что делает ее одной из самых грамотных в мире. Датское правительство тратит огромную сумму от их ВВП на образование, которое является бесплатным для каждого ребенка. Школьная система в Дании предлагает высококачественное образование всем детям без исключения.
Исландия
Республика Исландия — красивая островная страна, расположенная в Североатлантическом Океане. С уровнем грамотности 99.9%, Исландия входит в тройку самых грамотных стран мира. Система образования Исландии разделена на четыре уровня, включая дошкольный этап, начальную, старшую школу и высшее образование. Образование с 6 до 16 лет обязательно для всех без исключения. Большинство школ финансируется правительством, предоставляющим детям бесплатное образование. Высшее образование имеют 82.23% граждан страны. Исландское правительство тратит значительную часть своего бюджета на образование, обеспечивая высокий индекс грамотности.
Норвегия
Норвежцев можно назвать самыми здоровыми, богатыми, а также образованными людьми в мире. С уровнем грамотности 100%, Норвегия славится самыми высококвалифицированными специалистами в мире. Значительная часть налоговых поступлений в бюджет расходуется на систему образования страны. Здесь очень любят читать книги, что подтверждается количеством общественных библиотек — в Норвегии их 841. Школьная система в Норвегии разделена на три уровня: базовый, средний и высший. Образование с шести до шестнадцати лет для детей является обязательным.
Финляндия
Финляндия — красивая европейская страна. Она по праву занимает лидирующие места в списках самых богатых, а также самых грамотных стран мира. Финляндия много лет совершенствует свою собственную, уникальную систему образования. Девятилетнее обучение обязательно для детей в возрасте от 7 до 16 лет и является абсолютно бесплатным, включая субсидируемое правительством полноценное питание. Финнов можно назвать лучшими читателями в мире, если судить по количеству библиотек в стране. Уровень грамотности в Финляндии составляет 100%.
Всего через пару-тройку десятилетий страны мира будут управляться современной молодежью. Их мысли и действия будут зависеть от того, что они знают и умеют. Поэтому качество образования является одним из лучших предсказателей будущего успеха страны.
Основываясь на данных U.S. News & World Report, рейтинга лучших университетов от Times Higher Education и новейшего Education Index – комбинированный показатель Программы развития Организации Объединённых Наций (ПРООН), рассчитываемый как индекс грамотности взрослого населения, мы составили рейтинг стран мира по уровню образования 2019.
Education Index 2019
| Рейтинг | Страна | Индекс |
|---|---|---|
| 1 | 0.940 | |
| 2 | Австралия | 0.929 |
| 3 | Дания | 0.920 |
| 4 | Ирландия | 0.918 |
| 5 | Новая Зеландия | 0.917 |
| 6 | Норвегия | 0.915 |
| 7 | Великобритания | 0.914 |
| 8 | Исландия | 0.912 |
| 9 | Нидерланды | 0.906 |
| 10 | Финляндия | 0.905 |
| 11 | 0.904 | |
| 12 | Соединённые Штаты Америки | 0.903 |
| 13 | Канада | 0.899 |
| 14 | Швейцария | 0.897 |
| 15 | Бельгия | 0.893 |
| 16 | Чехия | 0.893 |
| 17 | Словения | 0.886 |
| 18 | Литва | 0.879 |
| 19 | Израиль | 0.874 |
| 20 | Эстония | 0.869 |
| 21 | Латвия | 0.866 |
| 22 | Польша | 0.866 |
| 23 | Южная Корея | 0.862 |
| 24 | Гонконг | 0.855 |
| 25 | Австрия | 0.852 |
| 26 | Япония | 0.848 |
| 27 | Грузия | 0.845 |
| 28 | Палау | 0.844 |
| 29 | Франция | 0.840 |
| 30 | Беларусь | 0.838 |
| 31 | Греция | 0.838 |
| 32 | Россия | 0.832 |
| 33 | Сингапур | 0.832 |
| 34 | Словакия | 0.831 |
| 35 | Лихтенштейн | 0.827 |
| 36 | Испания | 0.824 |
| 37 | Мальта | 0.818 |
| 38 | Аргентина | 0.816 |
| 39 | Венгрия | 0.815 |
| 40 | Казахстан | 0.814 |
| 41 | Кипр | 0.808 |
| 42 | Болгария | 0.805 |
| 43 | Чили | 0.800 |
| 44 | Украина | 0.794 |
| 45 | Люксембург | 0.792 |
| 46 | Хорватия | 0.791 |
| 47 | Италия | 0.791 |
| 48 | Черногория | 0.790 |
| 49 | Саудовская Аравия | 0.787 |
| 50 | Фиджи | 0.785 |
| 51 | Куба | 0.780 |
| 52 | Сербия | 0.778 |
| 53 | Барбадос | 0.777 |
| 54 | Тонга | 0.770 |
| 55 | Монголия | 0.766 |
| 56 | Румыния | 0.762 |
| 57 | Португалия | 0.759 |
| 58 | Бахрейн | 0.758 |
| 59 | Гренада | 0.758 |
| 60 | Армения | 0.749 |
| 61 | Шри-Ланка | 0.749 |
| 62 | Албания | 0.745 |
| 63 | Иран | 0.741 |
| 64 | Венесуэла | 0.741 |
| 65 | Объединённые Арабские Эмираты | 0.738 |
| 66 | Кыргызстан | 0.735 |
| 67 | Уругвай | 0.733 |
| 68 | Маврикий | 0.729 |
| 69 | Сейшельские Острова | 0.727 |
| 70 | Багамские Острова | 0.726 |
| 71 | Маршалловы Острова | 0.723 |
| 72 | Тринидад и Тобаго | 0.722 |
| 73 | Коста-Рика | 0.719 |
| 74 | Малайзия | 0.719 |
| 75 | Босния и Герцеговина | 0.718 |
| 76 | Узбекистан | 0.718 |
| 77 | Андорра | 0.714 |
| 78 | Иордания | 0.711 |
| 79 | Молдова | 0.710 |
| 80 | Азербайджан | 0.709 |
| 81 | Южная Африка | 0.708 |
| 82 | Оман | 0.706 |
| 83 | Белиз | 0.705 |
| 84 | Бруней | 0.704 |
| 85 | Катар | 0.698 |
| 86 | Эквадор | 0.697 |
| 87 | Панама | 0.692 |
| 88 | Самоа | 0.692 |
| 89 | Македония | 0.691 |
| 90 | Ямайка | 0.690 |
| 91 | Перу | 0.689 |
| 92 | Турция | 0.689 |
| 93 | Боливия | 0.687 |
| 94 | Бразилия | 0.686 |
| 95 | СентКитс и Невис | 0.680 |
| 96 | Мексика | 0.678 |
| 97 | Антигуа и Барбуда | 0.676 |
| 98 | Колумбия | 0.676 |
| 99 | Сент-Люсия | 0.676 |
| 100 | Алжир | 0.664 |
| 101 | Филиппины | 0.661 |
| 102 | Таиланд | 0.661 |
| 103 | Палестина | 0.660 |
| 104 | Ботсвана | 0.659 |
| 105 | Таджикистан | 0.659 |
| 106 | Тунис | 0.659 |
| 107 | Сент-Винсент и Гренадины | 0.655 |
| 108 | Китай | 0.644 |
| 109 | Доминикана | 0.643 |
| 110 | Ливан | 0.637 |
| 111 | Суринам | 0.636 |
| 112 | Парагвай | 0.631 |
| 113 | Габон | 0.628 |
| 114 | Туркменистан | 0.626 |
| 115 | Вьетнам | 0.626 |
| 116 | Индонезия | 0.622 |
| 117 | Кирибати | 0.620 |
| 118 | Кувейт | 0.620 |
| 119 | Ливия | 0.616 |
| 120 | Доминика | 0.613 |
| 121 | Египет | 0.604 |
| 122 | Гайана | 0.596 |
| 123 | Микронезия | 0.590 |
| 124 | Сальвадор | 0.580 |
| 125 | Замбия | 0.580 |
| 126 | Намибия | 0.571 |
| 127 | Мальдивы | 0.560 |
| 128 | Гана | 0.558 |
| 129 | Никарагуа | 0.558 |
| 130 | Зимбабве | 0.558 |
| 131 | Сан-Томе и Принсипи | 0.557 |
| 132 | Индия | 0.556 |
| 133 | Кабо-Верде | 0.555 |
| 134 | Кения | 0.551 |
| 135 | Камерун | 0.547 |
| 136 | Ирак | 0.534 |
| 137 | Марокко | 0.529 |
| 138 | Вануату | 0.529 |
| 139 | Свазиленд | 0.528 |
| 140 | Конго | 0.526 |
| 141 | Уганда | 0.525 |
| 142 | Гватемала | 0.514 |
| 143 | Бангладеш | 0.508 |
| 144 | Того | 0.506 |
| 145 | Тимор-Лешти | 0.505 |
| 146 | Гондурас | 0.502 |
| 147 | Лесото | 0.502 |
| 148 | Непал | 0.502 |
| 149 | Ангола | 0.498 |
| 150 | Мадагаскар | 0.498 |
| 151 | Демократическая Республика Конго | 0.496 |
| 152 | Камбоджа | 0.487 |
| 153 | Лаос | 0.485 |
| 154 | Нигерия | 0.483 |
| 155 | Коморские Острова | 0.473 |
| 156 | Бенин | 0.471 |
| 157 | Соломоновы Острова | 0.469 |
| 158 | Малави | 0.451 |
| 159 | Руанда | 0.450 |
| 160 | Бутан | 0.445 |
| 161 | Экваториальная Гвинея | 0.443 |
| 162 | Мьянма | 0.443 |
| 163 | Танзания | 0.441 |
| 164 | Либерия | 0.434 |
| 165 | Гаити | 0.433 |
| 166 | Папуа - Новая Гвинея | 0.430 |
| 167 | Бурунди | 0.424 |
| 168 | Кот-д’Ивуар | 0.424 |
| 169 | Афганистан | 0.415 |
| 170 | Сирия | 0.412 |
| 171 | Пакистан | 0.411 |
| 172 | Гвинея-Бисау | 0.392 |
| 173 | Сьерра-Леоне | 0.390 |
| 174 | Мавритания | 0.389 |
| 175 | Мозамбик | 0.385 |
| 176 | Гамбия | 0.372 |
| 177 | Сенегал | 0.368 |
| 178 | Йемен | 0.349 |
| 179 | ЦентральноАфриканская Республика | 0.341 |
| 180 | Гвинея | 0.339 |
| 181 | Судан | 0.328 |
| 182 | Эфиопия | 0.327 |
| 183 | Джибути | 0.309 |
| 184 | Чад | 0.298 |
| 185 | Южный Судан | 0.297 |
| 186 | Мали | 0.293 |
| 187 | Буркина Фасо | 0.286 |
| 188 | Эритрея | 0.281 |
| 189 | Нигер | 0.214 |
10 самых образованных стран мира
10. Нидерланды
Для такой маленькой страны наличие восьми университетов, входящих в топ-100 лучших в мире — впечатляющее достижение! Будущие студенты могут выбирать из более чем 2000 университетских программ, преподаваемых на английском языке, и наслаждаться интерактивным и ориентированным на молодежь стилем обучения.
Многие иностранные студенты предпочитают учиться в Нидерландах, и остаются в стране после окончания высшего учебного заведения. Этому способствуют различные правительственные инициативы. Например, Orientation Year — программа трудоустройства выпускников.
9. Япония
Японская нация — одна из самых грамотных и технически развитых в мире. Этому способствует развитая система образования, с давними устоявшимися традициями и очень строгими стандартами качества. Токийский и Киотский университеты входят в первую сотню .
Хорошее образование — гарантия того, что молодому японцу удастся занять достойное место в обществе. Поэтому конкурс в самые престижные японские университеты настолько велик, что журналисты даже придумали для него выражение — «экзаменационный ад».
Однако систему образования Японии часто критикуют за то, что она ориентирована на воспитание послушных исполнителей, которые ни в чем не противоречат коллективу. Этот подход подавляет у учащихся способность самостоятельно мыслить.
Вы, наверное, слышали о Швеции как об отличном месте для отдыха, однако эта страна предлагает гораздо больше, чем чистый воздух и живописные скандинавские пейзажи.
Шведская образовательная система — не только одна из самых старых, но и одна из самых прогрессивных в Европе. Педагоги поощряют в учащихся творческое мышление, а между учебными заведениями и передовыми предприятиями в разных отраслях ведется тесное сотрудничество. Это позволяет будущим специалистам получить ценный практический опыт, будучи еще студентами.
Самым крупным ВУЗом в стране является Стокгольмский университет, в котором обучаются более 50 тысяч студентов. Когда-то на кафедре математики в этом университете преподавала Софья Ковалевская. Дипломы этого, а также всех остальных шведских университетов высоко котируются во всем мире.
Любопытный факт: несколько лауреатов Нобелевской премии (Карл Яльмар Брантинг, Натан Сёдерблум, Даг Хаммаршёльд и др) — выпускники шведских ВУЗов.
7. Швейцария
Одна из очень ответственно подходит к вопросу качества и доступности образования. Поэтому в ней много престижных ВУЗов. Например, Швейцарская высшая техническая школа Цюриха занимает 11 место среди лучших университетов мира.
В швейцарских образовательных учреждениях приветствуют критическое мышление, проводят интерактивное обучение и активные дискуссии.
А во время учебного перерыва можно прокатиться на лыжах в великолепии Швейцарских Альп, и насладиться самым вкусным шоколадом, который вы можете найти!
6. Австралия
Дом кенгуру и коал может похвастаться шестью университетами, входящими в топ-100 лучших ВУЗов в мире по версии Times Higher Education. У студентов есть возможность самим формировать свой учебный план. Обычно он включает изучение 4–8 учебных дисциплин и занимает, как минимум, 40 часов в неделю.
Из-за разницы в продолжительности обучения в средней школе россияне не могут поступить в австралийские ВУЗы сразу после школы. Предварительно необходимо год отучиться на подготовительных курсах. Они работают при большинстве университетов Австралии.
5. Франция
Страна-законодательница моры, славящаяся захватывающей дух Французской Ривьерой и очаровательным собором Нотр-Дам де Пари, находится в первой десятке в большинстве рейтингов 2019 года — от до Вот и эксперты U.S. News & World Report включили Францию в топ-10 лучших стран для обучения за рубежом.
Франция имеет престижную систему образования и более 3500 высших учебных заведений, благодаря чему все больше и больше студентов рассматривают эту страну как перспективное место для обучения.
В 2018 году Германия возглавила рейтинг стран мира по индексу уровня образования (Education Index). Для сравнения: Россия заняла в нем 32 место из 189, расположившись между Грецией и Сингапуром.
В Индексе измеряются достижения различных государств по двум параметрам:
- Индекс грамотности взрослого населения.
- Индекс совокупной доли людей, получающих начальное, среднее и высшее образования.
Немецкая образовательная система отличается большим количеством ВУЗов (всего их 250). Для иностранцев при поступлении не требуется ни особых знаний, ни привилегий. В университетах Германии осуществляются научные исследования, которые финансируются из федерального бюджета, и из средств предприятий и земель. Молодым немцам предоставляют беспроцентный кредит на учебу, а особо одаренным учащимся (и другим категориям студентов) дают стипендии от различных фондов.
3. Канада
Страна, известная своим высоким качеством жизни и инклюзивными ценностями, поощряет активность и любознательность учащихся в ходе обучения. В аудиториях проводятся обсуждения определенной темы, что может быть в новинку для российских студентов. А участие в семинарах и активность во время занятий оцениваются и влияют на оценку успеваемости.
Часто проводятся практические групповые проекты. Например, студентов могут попросить подготовить презентацию и выступить с ней перед реальными бизнесменами, которые будут комментировать работу и выставлять оценки. В итоге, при таком подходе к обучению студенты получают практические знания, которые не будут лежать «мертвым грузом».
2. США
Семь из десяти самых лучших университетов мира находятся именно в США. Это:
- Стэндфордский университет.
- Массачусетский технологический институт.
- Калифорнийский технологический институт.
- Гарвардский университет.
- Принстонский университет.
- Йельский университет.
- Чикагский университет.
Образование в одном из них стоит дорого, но невероятно престижно, что и привлекает в Америку множество студентов из-за рубежа. Год обучения стоит, в среднем, 40 тысяч долларов в год, не считая проживания в общежитии и бытовых расходов. Однако частные ВУЗы часто предоставляют финансовую помощь (стипендии) иностранным учащимся. Она позволяет покрыть до 70% затрат на обучение.
Интересный факт: некоторые ВУЗы США позволяют отсрочить выбор факультета на 1-2 курса. Это позволяет студенту максимально вдумчиво подойти к выбору специальности. Также у учащихся есть возможность самим составлять расписание, выбирать предметы, а иногда и преподавателей.
1. Великобритания
Англия по праву считается страной с самым высоким уровнем образования. На ее территории находятся одни из старейших и наиболее престижных университетов Европы — Оксфордский университет, Кембриджский университет, а также Имперский колледж Лондона.
В английской системе образования нет ни поблажек ни особых трудностей для иностранных студентов. Зато есть масса преимуществ, в том числе:
- дипломы английских ВУЗов высоко котируются во всем мире;
- огромный выбор программ обучения;
- возможность для иностранных студентов официально работать до 20 часов в неделю во время обучения и неограниченно — во время каникул;
- возможность завести полезные знакомства со студентами из разных стран и познакомиться с международной культурой;
- обучение в Великобритании стоит дешевле, чем в США.
Учитывая все вышесказанное, не стоит удивляться, что многие дети российских чиновников отправляются на обучение именно в Англию.
Индекс уровня образования в странах мира (Education Index) - комбинированный показатель Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН), рассчитываемый как индекс грамотности взрослого населения и индекс совокупной доли учащихся, получающих образование.
Индекс измеряет достижения страны с точки зрения достигнутого уровня образования ее населения по двум основным показателям:
Индекс грамотности взрослого населения (2/3 веса).
Индекс совокупной доли учащихся, получающих начальное, среднее и высшее образования (1/3 веса).
Эти два измерения уровня образования сводятся в итоговом Индексе, который стандартизируется в виде числовых значений от 0 (минимальное) до 1 (максимальное). Принято считать, что развитые страны должны обладать минимальным показателем 0,8, хотя в подавляющем большинстве они имеют показатель 0,9 или выше. При определении места в мировом рейтинге все страны ранжируются на основе Индекса уровня образования (см. ниже таблицу по странам), и первое место в рейтинге соответствует наивысшему значению этого показателя, а последнее - низшему.
Данные о грамотности населения поступают из официальных результатов национальных переписей населения и сравниваются с показателями, вычисляемыми Институтом статистики ЮНЕСКО. Для развитых стран, которые уже не включают вопрос о грамотности в анкеты переписи населения, принимается уровень грамотности равным 99%. Данные о числе граждан, поступивших в учебные заведения, агрегируются Институтом статистики на основе информации, предоставленной соответствующими правительственными учреждениями стран мира.
Данный показатель, хотя и является достаточно универсальным, обладает рядом ограничений. В частности, он не отражает качества самого образования. Также он не показывает в полной мере разницу в доступности образования в силу различий в возрастных требованиях и в длительности обучения. Такие показатели, как средняя длительность обучения или ожидаемая продолжительность обучения, были бы более репрезентативными, однако соответствующие данные отсутствуют для большинства стран. Кроме того, показатель не учитывает студентов, обучающихся за рубежом, что может искажать данные по некоторым малым странам.
Индекс обновляется раз в два-три года, при этом отчеты с данными ООН, как правило, запаздывают на два года, так как требуют международного сопоставления после публикации данных национальными статистическими службами.
Рейтинг лучших университетов мира (THE World University Rankings) - глобальное исследование и сопровождающий его рейтинг лучших высших учебных заведений мирового значения. Рассчитан по методике британского издания Times Higher Education (THE) при участии информационной группы Thomson Reuters. Считается одним из наиболее влиятельных глобальных рейтингов университетов. Рейтинг разработан в 2010 году Times Higher Education совместно с Thomson Reuters в рамках глобального проекта Global Institutional Profiles Project и пришел на смену популярному рейтингу World University Rankings, который выпускался с 2004 года Times Higher Education совместно с компанией Quacquarelli Symonds. В свою очередь Quacquarelli Symonds с 2010 года выпускает рейтинг лучших университетов мира под названием QS World University Rankings, который также считается одним из ведущих в этой области.
Уровень достижений университетов оценивается на основании результатов комбинации статистического анализа их деятельности, аудированных данных, а также результатов ежегодного глобального экспертного опроса представителей международного академического сообщества и работодателей, которые высказывают свои мнения об университетах. Опросы охватывают десятки тысяч ученых из большинства стран мира. Критериями отбора экспертов для опроса служит наукометрический анализ продуктивности и цитируемости, а также преподавательская и научная деятельность в высших учебных заведениях более 16 лет, наличие не менее 50 опубликованных научных работ и другие критерии. В ходе опросов эксперты выбирают из шести тысяч учреждений только лучшие, по их мнению, высшие учебные заведения, а также сильнейшие университеты для продолжения образования на магистерском и докторском уровнях. Данные глобального опроса составляют основу субрейтинга научной репутации университетов мира (THE World Reputation Rankings), который выпускается в рамках проекта отдельным изданием.
Анализ деятельности высших учебных заведений складывается из 13 показателей. Основными оценочными критериями служат международная студенческая и преподавательская мобильность, количество международных стипендиальных программ, уровень научных исследований, вклад в инновации, цитируемость научных статей, уровень образовательных услуг и так далее. Все оценки нормированы по максимуму и приведены к 100-балльной шкале. Ниже представлены количественные и качественные показатели, по которым проводится оценка деятельности университетов.
1Калифорнийский технологический институтCalifornia Institute of TechnologyСША2Гарвардский университетHarvard UniversityСША3Оксфордский университетUniversity of OxfordВеликобритания4Стэндфордский университетStanford UniversityСША5Кембриджский университетUniversity of CambridgeВеликобритания6Массачусетский технологический институтMassachusetts Institute of TechnologyСША7Принстонский университетPrinceton UniversityСША8Калифорнийский университет в БерклиUniversity of California, BerkeleyСША9Имперский колледж ЛондонаImperial College LondonВеликобритания9Йельский университетYale UniversityСША11Чикагский университетUniversity of ChicagoСША12Калифорнийский университет в Лос-АнджелесеUniversity of California, Los AngelesСША13Швейцарский федеральный технологический институт в ЦюрихеSwiss Federal Institute of Technology ZürichШвейцария14Колумбийский университетColumbia UniversityСША15Университет Джонса ХопкинсаJohns Hopkins UniversityСША16Пенсильванский университетUniversity of PennsylvaniaСША17Мичиганский университетUniversity of MichiganСША18Университет ДьюкаDuke UniversityСША19Корнеллский университетCornell UniversityСША20Университет ТоронтоUniversity of TorontoКанада
Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики.
Интерес мирового академического сообщества к проблемам и перспективам развития образования продолжает возрастать столь стремительно, что возникают трудности по переработке, обобщению и анализу растущего потока информации. С учетом этого для определения мировых тенденций развития высшего образования целесообразно провести классификацию образовательных систем по ряду признаков, отражающих наиболее существенные стороны системы. При рассмотрении таких системообразующих факторов важно определить круг вопросов, с ними связанных, выделить крайние и промежуточные позиции, соотнести векторы их развития с социально-экономическим уровнем разных стран.
Данные международной образовательной статистики предоставляют возможность увидеть реальную картину состояния образования в большинстве стран мира. Сопоставительный анализ систем образования различных стран на основе этих данных позволяет оценить положительные и отрицательные моменты развития национальных образовательных систем и определить общемировые тенденции развития образования.
Наиболее обширная база данных по высшему образованию стран мира - WHED (World Higher Education Database) - создана Всемирной Ассоциацией Университетов IAU (International Association of Universities)4. В ней содержатся сведения по 180 странам, имеющим сформировавшиеся системы образования. Однако эти сведения носят в основном описательный характер, поэтому при сопоставительном статистическом анализе образовательных систем различных стран могут использоваться лишь в качестве дополнительного источника информации. В основе анализа должны лежать данные образовательной статистики, сгруппированные по системообразующим международным показателям. Признанными источниками такой информации являются:
ежегодные всемирные доклады по образованию Института статистики ЮНЕСКО (Global Education Digest);
материалы Организации экономического содружества и развития (ежегодные отчеты по образованию по странам ОЭСР и партнеров: Education at a Glance - OECD Indicators);
доклады Всемирного банка.
Для сопоставления данных образовательной статистики разных стран используется Международная стандартная классификация образования (МСКО) утвержденная Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1997 г. Схема МСКО-1997 предлагает методологию перевода национальных учебных программ в международно-сопоставимый набор категорий для определения ступеней образования.
Основные критерии выбора стран-лидеров:
Для рассмотрения различных аспектов развития систем высшего образования важно выделить группу стран, наиболее продвинутых в этой области. При выборе ведущих стран в сфере образования мы исходили из трех основных критериев:
Уровень охвата населения высшим образованием.
Индекс образования, характеризующий образовательный потенциал населения страны.
Количество студентов высших учебных заведений, характеризующее масштаб развития высшего образования в стране.
Уровень охвата населения высшим образованием представляется целесообразным оценивать с учетом двух показателей:
доли лиц с высшим образованием во взрослом населении (25-64 года),
доли студентов высших учебных заведений в населении страны.
Первый из этих показателей относительно статичен (характеризует результаты многолетнего функционирования образовательной системы), второй позволяет оценить динамику развития образовательной системы и перспективы изменений в уровне образования населения. Следует подчеркнуть, что здесь и в дальнейшем речь идет о высшем образовании по российской классификации.
Индекс образования является составной частью общего показателя - индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП), методика расчета которого разработана специалистами ООН. Индекс образования измеряет относительные достижения страны как в повышении грамотности взрослого населения, так и в увеличении общего показателя поступивших в начальные, средние и высшие учебные заведения страны. Вес в две трети приходится на индекс грамотности взрослого населения и вес в одну треть - на индекс общего показателя поступивших в учебные заведения.
Считается эталоном академической подготовки. В основе системы обучения в Великобритании лежат многовековые традиции, но это не мешает ей быть современной и идти в ногу с новыми технологиями.
Дипломы английских школ и вузов ценятся во всем мире, а полученное образование служит отличным стартом для международной карьеры. Ежегодно более 50 тысяч иностранных студентов приезжают сюда учиться.
О стране
Великобритания, несмотря на свою консервативность, является одной из самых преуспевающих стран Европы. Она сыграла важную роль в создании парламентской демократии, развитии мировой науки и искусства, на протяжении нескольких веков именно эта страна была законодателем в мире искусства, литературы, музыки и моды. В Великобритании было сделано множество важных открытий: паровоз, современный велосипед, стереозвук, антибиотики, HTML и многие другие. Большую часть ВВП сегодня составляют сфера услуг, особенно банковское дело, страхование, образование и туризм, а доля производства уменьшается, занимая лишь 18% рабочей силы.
Великобритания - отличное место, чтобы попрактиковаться в английском и не только потому, что это государственный язык. Это также отличная возможность освоить «британский акцент» и познакомиться с культурой этой великой державы. Мифы о британской сдержанности несколько преувеличены - жителям будет интересно пообщаться с вами, а любой продавец в магазине с удовольствием поговорит о погоде и местных новостях перед тем, как выдать чек.
- входит в топ-20 стран по уровню счастья по мнению аналитиков международного проекта «Сеть решений устойчивого развития» (2014-2016)
- входит в топ-10 стран мира по уровню жизни Prosperity Index-2016 (5 место по условиям для ведения бизнеса, 6 место по уровню образования)
- Лондон - 3 место в рейтинге лучших городов в мире для студентов (Best Student Cities-2017)
Среднее образование
Каждая британская школа имеет историю и многовековые традиции, передающиеся из поколения в поколение. Среди выпускников частных школ - члены королевской семьи и выдающиеся люди: принц Уильям и его отец принц Чарльз Уэльский, премьер-министры Великобритании Уинстон Черчилль и Невилл Чемберлен, математик и писатель Льюис Кэрролл, Индира Ганди и многие другие.
Большинство британских школ расположены в маленьких городах или вдалеке от населенных пунктов и окружены великолепной природой, что обеспечивает безопасность проживания и обучения ребят. Классы небольшие, по 10-15 человек, поэтому преподаватель хорошо знает каждого ученика и его особенности. Помимо основной программы важное место отведено творческим и спортивным занятиям - от хоккея на траве до гончарного дела.
Иностранные студенты могут поступить в частную школу-пансион в 14 лет на программу GCSE - программу средней школы, по окончании которой студент сдает 6-8 экзаменов и далее проходит на программы старшей школы A-level или International Baccalaureate (IB) . Если на A-Level школьник выбирает 3-4 предмета для изучения, то на IB – 6 из 6 тематических блоков: математика, искусство, естественные науки, человек и общество, иностранные языки, основной язык и литература. Ребята выбирают обязательные и дополнительные предметы, согласно своим планам на высшее образование. Начиная с 9 класса, со школьниками работают консультанты по поступлению в вуз, которые помогают определиться с направлением обучения, выбрать подходящие университеты и качественно подготовиться к подаче заявления.Диплом старшей школы позволяет ученикам поступать в университеты по всему миру.
Высшее образование
Великобритания - лидер в сфере высшего образования на протяжении уже нескольких веков. Высокое качество образования подтверждается независимыми рейтингами.
Конечно, самые известные вузы с безупречной репутацией, в которые стремятся попасть абитуриенты со всего мира, - это University of Oxford и University of Cambridge. Тем не менее, и другие британские вузы, например, University of Edinburgh, University of Exeter. University of Sheffield дают качественную подготовку во всех областях знания.
- 6 британских вузов входят в топ-20 по рейтингу QS 2016/2017
- 7 вузов - в топ-50 по рейтингу THE World University Rankings-2016
- 8 вузов - в топ-100 Шанхайского рейтинга-2016
